教員志望の方教員採用試験の対策として、AIに回答を考えてもらったから、これで絶対合格できるはず！！
教員志望の方イマドキ自分で１から考えるって大変だから、AI使って面接対策したいんだけど‥それでも合格できるのかな？
教員採用試験合格を目指して取り組んでいるみなさん、「ChatGPTに面接回答を出してもらったら、すごく立派な文章ができた！」と喜んでいるとしたら、今すぐその内容を修正する必要があります！
AI活用が広まってきている中で、就職活動にもこれを使わない手はないのですが、実はAIの回答をそのまま伝えると、面接官は「あー、これはAIの回答だな」と見抜きます。
なぜなら、面接官はこれまで何百人の応募者と話をしてきていて、本当に本人の言葉なのかどうかが直感で分かってしまうのです。
そこで今回は、私立学校での元人事の経験を活かして、教員採用試験頻出質問20個、AI回答をホンネで添削していきます！
～自己紹介～
教員一家に生まれ、両親・叔父叔母・祖父はみんな公立小中高の先生。そして自身は英会話講師 → 私立高校で教員 → 今は教育関連企業で会社員しています。
教育業界で10年。そのうち8年間は人事を担当。教育業界での採用や転職に長く関わってきました。その経験をもとに、記事を書いています。
この記事を読むと分かること
- 私立学校の面接官が、AI回答のどこに違和感を感じるているのか
- 私立学校特有の質問に対する、合格レベルの回答内容の作り方
- ChatGPTで作った無難な文章を、あなただけのストーリーに格上げする方法
ぜひ最後まで読んでいただき、AIを使いながらより賢く、より効率よく合格に近づけるように参考にしていただければ嬉しいです！
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元人事が教える｜面接官がAI回答に感じる３つの違和感
個別の質問回答に入る前に、まずは全体像からお伝えします！
面接官がAIの作った回答を聞いた瞬間に「あ、これChatGPTに作ってもらってるなー」と見抜くポイント、そしてそこに抱く「違和感」をお伝えします。
学校人事担当意外かもしれませんが、けっこう分かりやすく「AI感」を感じるものなんです笑
理由① 抽象的な言葉を使いすぎて、体温が低い
AIって、誰にとっても「正解」である言葉を選んで、回答を作ってきます。
例えば
- 生徒に寄り添う
- 個性を尊重する
- 主体性を育む
など、これらの言葉自体は正しいのですが、面接官からすると「うん‥で？」という感じで、中身が伴っていない言葉に感じます。
「それってつまり、あなた自身の言葉だと具体的にどういうこと？」というところが空っぽなので、熱意も感じず、薄っぺらい回答だなぁという印象になってしまいます。
理由② 教科書を読んでいるようなカンペキさ
AIが作る文章は論理構成がカンペキすぎて、隙がありません。
（しかも、合格できるために必要な内容を網羅して、というプロンプト（指示文）で回答を作ってもらっているから、なおさらです）
しかし、面接は「プレゼンの場」ではなく「対話の場」です。
あまりにスラスラとカンペキな正論を並べられると、面接官は「この先生は実際の現場で泥臭く悩んだり、失敗から学んだりする柔軟性はあるのだろうか？」とかえって不安になります。
学校教員として求められているのは、スマートなロボットではなく、人間味にあふれる「熱意のある教育者」です。
理由③ 「うちの学校」である必然性が見えない
AIは一般的な私立学校の知識は持っていますが、特定の１つの学校のことを全部知っているわけではありません。
例えば
- 学校の校舎の雰囲気
- 生徒たちの表情や卒業生の空気感
- 職員室の雰囲気
- 学校ならではの行事の様子
などは、AIでは個別に、具体的に回答するのが難しい部分です。
ですので、AI回答をそのまま使うと「それって別に、隣の私立学校の面接でも言えるよね？」という内容になってしまいがち。
私立学校はそれぞれの学校に誇りを持っていますので、どこでも通用する使いまわしのAI回答は、面接官にとっては鼻についてしまうこともあるのです。
学校人事担当応募者の上げ足を取ってやろうとか、嫌味を言おうと思っているわけではありません。それでもやっぱり「人柄を見るための面接」でAI回答そのままだと、違和感を感じてしまうのです。
＞教員を目指している方に読んでほしい本をこちらの記事にまとめています！
元人事がAI回答をガチ添削｜面接頻出問題20
それではここから、教員採用面接での頻出問題に対してのAI回答に、私立学校の元人事担当の目線で添削をしていこうと思います！
AIが出す回答に対して、人事がどんなふうに感じているのか、どうしたら面接官が納得する回答になるのかをホンネで解説していきます。
20問の質問を、以下の４つのカテゴリーに分けていきます！
- 学校の教育理念・志望動機に関する質問
- ガクチカ・自己分析に関する質問
- 現場対応・生徒指導に関する質問
- 学校経営・広報や組織に関する質問
学校人事担当読みながら、ぜひご自身の回答を考えてみてくださいね！
◆学校の教育理念・志望動機に関する質問
このカテゴリーの質問では、「なぜこの学校で働きたいのかの理由」をしっかりと伝えていくことが大切です！
Q1. 本校の教育理念を、あなたなりにどう解釈していますか？
【AI回答】
（例えば）御校の”自主自立”という精神を大切にして、生徒一人ひとりの個性を尊重して、可能性を最大限に引き出す教育を実践したいと考えています。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事のホンネ：パンフレットに書いてあることをそのまま読んでるのと変わらないよ、、あなたの今までの人生とうちの学校の教育理念がどう関係あるの？
【こうやって答えるのが正解！】
学校の教育理念と、あなたの具体的な体験談（ボランティアや部活、アルバイトなど）とそれを通じた学びを結びつけて話してください。例えば「私は塾講師のアルバイトを通して〇〇ということに気づきました。それは御校の△△という教育理念そのものだと感じています。」と伝えましょう。
Q2. 数ある私立の中で、なぜ本校を志望したのですか？
【AI回答】
御校の独自のカリキュラムと充実した施設に魅力を感じました。また、進学実績も高く、熱心な指導が行われている点に惹かれました。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事のホンネ：施設や進学実績は他校にもあるから、同じことを隣の学校でも言えるよね？
【こうやって答えるのが正解！】
「校風」や「生徒の雰囲気」に触れましょう。「説明会で御校の生徒さんの〇〇という表情を見て、この環境でこそ私の△△という想いを指導で活かせると直感しました」と、学校での実体験を混ぜるのがコツです。
Q3. 私立と公立の教員の違いは何だとかんがえていますか？
【AI回答】
公立は異動がありますが、私立は１つの学校で長く生徒を見守ることができます。より深い信頼関係を築けるのが私立の魅力です。
【元人事の評価：★★☆☆☆】
人事のホンネ：確かに間違っていないけど、それは教師側のメリット。校側の視点（学校経営や学校ブランド）が抜けているのが残念。
【こうやって答えるのが正解！】
教員という立場に”学校経営”の視点を添えて「私立教員は、学校の看板を背負う当事者であるという意識が大切だと感じています。選ばれる学校であり続けるための努力が、教員にも必要だと考えています」と伝えましょう！
＞私立学校と公立学校の違いについては、コチラの記事も参考にしてください↓
Q4. 本校の雰囲気に、あなたはどうフィットすると思いますか？
【AI回答】
私は明るく前向きな性格なので、貴校の活気あふれる校風に非常に合っていると考えています。
【元人事の評価：★★☆☆☆】
人事のホンネ：自己紹介を聞いているわけではなく、あなたが学校に入ることでどんなポジティブな変化があるのかを具体的に教えてほしいんです‥。
【こうやって答えるのが正解！】
あなたが入職することで学校に与えられる付加価値を提示します。例えば「御校の〇〇という伝統に、私の△△という専門性（や特技）を掛け合わせることで、生徒に新しい学びの形を提案したいと考えています」という感じで、どう学校や生徒の発展に貢献できるかを示せると〇です！
Q5. 本校の教育方針に対して、あなたはどう貢献できますか？
【AI回答】
学校での教えを尊重し、日々の生活の中で生徒と共に学び、マインド面の教育を大切にしていきたいです。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事のホンネ：特に宗教校などであれば、ここは最重要。「学校の考えを尊重する」だけでは不十分。それをどう授業や学級経営、生徒指導に落とし込むのかを知りたい！
【こうやって答えるのが正解！】
学校の方針や宗教に基づく「具体的な行動指標」を語ることが大切。例えば「朝の礼拝（または内省）の時間を、生徒が自分を見つめ直す機会にするために、私は”自分の感情にしっかり向き合おうね”と声掛けをします」と行動レベルまで落とし込みましょう。
～人事のイラっとポイント(笑)～
学校のサイトやHPにある言葉を丸暗記してくる学生が、本当に多いんです。人事はその言葉を何万回も聞いています。私たちが聞きたいのは、暗記力ではなく「その言葉をどう解釈し、どう体現してくれるか」というあなたの具体的な行動プランなんです！
◆ガクチカ・自己分析に関する質問
この質問カテゴリーでは、あなた自身のポテンシャルと個性を見せていきましょう！
学校人事担当人物採用重視の面接では、この部分の回答がかなり重視されますよ！
Q6. 大学時代、最も力を入れたことと、そこから得た学びは？
【AI回答】
アルバイトでリーダーを務め、チームの離職率を下げました。その経験から、周囲と協力して問題解決することの大切さを学びました。
【元人事の評価：★★☆☆☆】
人事のホンネ：学びが一般的すぎるし、その学びをどう「教育現場で活かすのか」が抜けているのがもったいない！
【こうやって答えるのが正解！】
学びの最後には、必ず教員としてそれをどう活かしていくのかを添えます。例えば「このチームビルディングの経験は、御校での学級経営において、バラバラな生徒を一つの目標にまとめる際に活かせると確信しています」と伝えましょう！
Q7. あなたの長所は、本校の生徒たちにどう良い影響がありますか？
【AI回答】
私の長所は忍耐力です。この長所を活かして、生徒が理解できるまで根気強く指導し、最後まで寄り添うことができます。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事のホンネ：正直「寄り添う」は聞き飽きた‥！具体的に生徒がどう変化するのかを言葉にしてほしい！
【こうやって答えるのが正解！】
自分がやることと生徒の変化を具体的に述べましょう。例えば「私の忍耐力を活かして、苦手意識を持つ生徒が「自分でもできた」と思えるまで、スモールステップで目標を設定して支援し、本人の自己肯定感を高められるようにします」という感じ。
Q8. 挫折した経験はありますか？それをどう乗り越えましたか？
【AI回答】
部活動でケガをして、レギュラーから外れたことです。しかし、裏方としてチームを支えることで、新しい視点を得ることができました。
【元人事の評価：★★★☆☆】
人事のホンネ：内容は〇。ただ、その挫折の痛みが今後どう教員として活かせるのか、生徒の理解にどうつながるのかまで話せると最高！
【こうやって答えるのが正解！】
自分が味わった挫折を、どのように教員として活かすかを添えましょう。例えば「この挫折の経験を通して、思うようにいかない生徒の苦しさを身をもって知りました。教員として順調な生徒だけでなく、壁にぶつかっている生徒の心にも気づける存在でありたいです。」と、具体的に自分がどう動いていくのかを伝えます。
Q9. サークルやアルバイトでの経験は、教職にどう活かせますか？
【AI回答】
塾講師のアルバイトで、分かりやすい説明を心がけてきました。この経験を活かして、楽しい授業を行いたいです。
【元人事の評価：★★☆☆☆】
人事のホンネ：塾と学校は違うので、そのバイト経験を基に、学校ならではの「集団指導」や「人間関係構築」への活かし方を具体的に教えてもらえると嬉しい！
【こうやって答えるのが正解！】
バイト経験と教職の違いを意識しながら話せると良いです。たとえば「個別指導で培った、一人ひとりのつまづきを見抜く目」を大人数の教室であっても、個別に応じた声掛けとして活かし、全員を置き去りにしない授業を行います」という感じ。
Q10. あなたを「漢字一文字」で表すと？その理由は？
【AI回答】
「桃」です。何事にも恐れずに挑戦し続ける性格だからです。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事のホンネ：これをそのまま面接で伝える学生はさすがにいないよね、、いかにもAI回答です！という感じ。あなたのパーソナリティとか、具体的な行動がイメージできる漢字が良いですね。
【こうやって答えるのが正解！】
自分の特徴や、教育に対する信念を表す漢字を選びましょう。例えば「私を表す漢字は「繋」です。人と人をつなぐだけでなく、知識と社会をつなぐ架け橋のような教員になりたいと思っているからです」など。
～人事のイラっとポイント(笑)～
ガクチカや自己分析は、あなたの経験や性格がそのまま表現されるべき部分です。AI回答をそのまま使うと、全く人間味のない回答になってしまうので要注意！また「教員になることを前提に面接をされていること」を忘れずに、受け答えしましょう！
◆現場対応・生徒指導に関する質問
このカテゴリーの質問では、私立学校の先生としての実践力をアピールしていきましょう！
学校人事担当教員として働き出した後の、具体的な行動や考えを問われている質問です。
Q11. 授業中、全くやる気のない生徒にどうアプローチしますか？
【AI回答】
まずはその生徒の話をじっくり聞き、寄り添います。そして興味を持てるような教材の工夫を行い、学習意欲を高めるキッカケを提供します。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
言いたいことは分かりますが、正直甘いです‥。一人に寄り添いすぎて授業を止めてしまうのは本末転倒です。現場での視点を持って回答するのが良いです！
【こうやって答えるのが正解！】
“授業中にできること”と”その生徒に対してできるサポート”をそれぞれ意識して、回答します。例えば「まずはその場での短い声掛けで授業に戻します。放課後に改めて時間を取って対話をし、授業に集中できない原因を探るとともに、学年チームで共有して多角的な支援を検討します。」という感じ。
Q12. いじめが疑われる場合、私立教員としてどう動くべきですか？
【AI回答】
早期発見・早期解決を徹底します。アンケートや面談を行い、事実確認を慎重に進め、被害生徒を全力で守ります。
【元人事の評価：★★☆☆☆】
人事の評価：難しい問題なのであまりアレンジをしたくない気持ちは分かりますが、あまりにも教科書通りです。私立学校ということを考えると、評判も大事です。隠ぺいをせず、かつ組織としてどう迅速に動くのか「スピード感」と「管理職への報告」が大切です。
【こうやって答えるのが正解！】
学校として、教員としての対応を意識して答えます。例えば「自分一人で抱え込まず、即座に学年主任んや管理職に報告します。私立学校として組織的に対応し、かつ保護者への誠実な説明責任を果たすように対応していきます。」という感じ。
Q13. ICT（タブレットなど）を使って、本校の学びをどう進化させますか？
【AI回答】
授業でアプリを活用し、インタラクティブな学びを提供します。また、個別最適化された学習を支援していきます。
【元人事の評価：★★☆☆☆】
人事の評価：その回答を聞いて「で、結局何をするの？」という感じで、全く具体性がないですね。どの教科で、どんなアプリを使って生徒の何を変えるのか、を具体的に教えてほしい！
【こうやって答えるのが正解！】
たとえば「英語の授業で〇〇というアプリを使い、スピーキングの録音・共有」を行うことで、従来は難しかった相互評価の時間を創り出し、アウトプットの量を倍増させます」と、具体的な授業でのイメージを伝えていきます。
Q14. 休み時間や放課後、生徒とどのようにコミュニケーションを取りますか？
【AI回答】
積極的に教室へ足を運び、生徒の何気ない会話に加わることで、信頼関係を築きます。
【元人事の評価：★★★☆☆】
人事の評価：回答としては悪くないですが、私立は「担任以外の生徒」との関わりも大事です。全校生徒がお客様、という意識を持てるとさらに良いです！
【こうやって答えるのが正解！】
たとえば「担当しているクラスはもちろん、廊下でのあいさつや部活動の活動を通して、積極的に多くの生徒と関わり、接点を持ちます。学校全体に”見守っている大人がいる”という安心感を作りたいと思います。」という感じで、学校全体に意識を向けられると◎。
Q15. 本校の生徒の「学力」や「気質」をどのように見ていますか？
【AI回答】
非常にまじめで、学習意欲が高い印象です。一方で、もっと自主性を伸ばす余地があると感じています。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事の評価：何をどう見て、そう感じたのかが分からない‥。抽象的な内容だから、コピペだと思われてもしょうがないよね。
【こうやって答えるのが正解！】
たとえば、「御校生徒の登校風景を見たときに、生徒さんが地域の方に挨拶をしている姿を見て、非常に礼儀正しくも、ちょっと人見知りな一面があるなと感じました。礼儀正しさはそのままに、より社会との接点を多く持てるような授業展開を工夫したいと思います。」という感じで、実際に自分が見聞きした様子から回答を作りましょう！
～人事のイラっとポイント(笑)～
最近の教員志望の方の傾向なのか、AIの回答傾向なのか「寄り添う」という言葉を非常によく耳にします。もちろん生徒の話を聞くことは大切ですが、寄り添うだけでは解決しない問題に直面することも現場では起こります。理想論ばかりではなく、時には厳しい内容も生徒にきちんと伝えていく姿勢も大切です！
＞授業に関する知識をアップさせたい方にオススメの書籍は、コチラの記事を参考にしてください↓
◆学校経営・広報や組織に関する質問
このカテゴリーの質問は、私立学校の教員として「生徒保護者に選ばれる学校」を担う一員としての意識を意識できているかを確認しています。
学校人事担当この質問は、私立学校教員ならではです。しっかりと事前に準備をして面接に臨みましょう！
Q.16 学校説明会などの広報活動で、あなたの強みをどういかせますか？
【AI回答】
笑顔で明るく保護者や受験生を迎え、本校の魅力を一生懸命伝えます。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事のホンネ：それは受付の仕事です。教員なら、受験生が「この先生に習いたい！」と思えるような、授業で魅力を伝えてほしいところです。
【こうやって答えるのが正解！】
どうやって受験生に学校の魅力を伝えるのかを具体的に添えましょう。たとえば「私の専門である、化学の実験の面白さを体験授業として企画し、”この学校に入ればこんなワクワクする学びができる”と受験生に実感してもらいたいです。」という感じです。
Q17. 保護者からの高い期待や厳しい要望に、どのように答えますか？
【AI回答】
誠実にお話を伺い、納得いただけるまで丁寧に説明します。
【元人事の評価：★★☆☆☆】
人事のホンネ：私立学校にとって保護者は、お金を払っていただいている「顧客」です。ただ、御用聞きになるのではなく、プロとしてどのようにサービスを提供していく姿勢があるのかを聞きたいところ。
【こうやって答えるのが正解！】
最初は難しいかもしれませんが、私立の学校教員としてのプロ意識を持っている姿勢を見せます。たとえば「まずは保護者からの要望の背景にある”お子さんへの願い”を共感して受け止めます。その上で、学校の方針と照らし合わせ、教員としての最適な解決策を提案していきます。」と伝えていきます。
Q18. 部活動の指導を通して、学校のブランド力をどう高めますか？
【AI回答】
大会で実績を残すことで、学校の名前を広めます。また部活を通した教育も行います。
【元人事の評価：★★★☆☆】
人事の評価：実績を残すことは大切なことの１つですが、試合結果だけではなく、普段の取り組みの様子や生徒たちの成長の様子も発信するという広報目線も持てるとなお良し！
【こうやって答えるのが正解！】
世の中に広く、その学校のことを知ってもらうための行動を意識することをアピールしましょう。たとえば「大会などで実績を出すことはもちろん、活動中の生徒の成長をHPなどで積極的に発信し、部活動を通した教育の質を可視化することで、御校の広報に貢献します。」と言えるととても好印象です。
Q19. 10年後のキャリアプランを教えてください。
【AI回答】
ベテラン教員として若手を支え、学校の中心となって活躍していたいと考えています。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事の評価：ただただ、10年間教員をやっていたらベテラン教員になりました、みたいな感じに聞こえてしまって、具体性に欠けます。自分がどの分野でのスペシャリストを目指したいのかのイメージを持てていると良いです！
【こうやって答えるのが正解！】
自分の教員キャリアとして、どの分野で活躍していきたいのかを踏まえて答えていきます。たとえば「10年後には、カリキュラムマネジメントに携わり、御校の教育の質をさらに高める役割を担いたいと考えています。そのためにもまずは、担任として現場での授業実施で学んでいきます」という感じです。
Q20. 最後に私（面接官）に何か質問はありますか？【逆質問】
【AI回答】
御校の研修制度について、詳しく教えてください。
【元人事の評価：★☆☆☆☆】
人事の評価：研修に興味がある＝成長意欲があることをアピールしているのかな、と思うのだけど、自分の意思や考えを前提にしてからの方がありがたいな。どういう意図で研修制度について聞いているのかが分からない！
【こうやって答えるのが正解！】
「私は御校での教員としてキャリアをスタートし、御校の教育理念にも通ずる、五感を使った体験活動を通じた教育に挑戦していきたいと考えています。御校では様々な学校行事があると思いますが、特徴的な体験活動の教育的意義を具体的に教えていただけませんか？」という感じで、自分がしたいことと知りたいことをリンクさせて伝えられると◎です！
～人事のイラっとポイント(笑)～
難しいことだとは理解していますが、公立と私立の１番大きな違いは、生徒募集をしないといけないことです。ただ、なぜか公立と同じように「授業の質」や「生徒への寄り添い」ばかりに目が行ってしまう方がいらっしゃいます。ぜひ、学校の発展（＝生徒数の増加）に貢献できる行動を伝えてみてください！
面接対策をするなら、エージェントを使おう！
教員志望の方AIの力を借りれないとなると、どうやって面接の対策をしたらいいんだろうか‥
学校人事担当心配ご無用です！無料で使えるエージェントを活用しましょう！
ここまでAI回答をガチ添削してきましたが、「結局どうやって面接って乗り越えたらいいの‥？」と不安になってしまった方もいらっしゃったかもしれません（すみません）。
そんなあなたは、ぜひ就職エージェントの力を活用してみてください！
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まとめ
今回は、私立学校の教員採用面接での頻出問題に対するAI回答に、元人事の目線でガチ添削をしていきました。
なかなか厳しい言い回しになってしまったところもあるかもしれませんが、正直に人事としてAIの回答に感じることをご紹介してきました。
全体的なポイントは「いかに自分なりの具体性を持たせて、質問に回答していくか」という部分です。
そしてもちろん、AIが全く使えないわけではなく、AIが出してくれた回答に自分なりのエピソードを追加することが大切です。
面接で話す内容は必ず、自分の足で学校に行き、自分の目で見たもの、自分の心で感じたことを言葉に添えてください！
今回の記事が「自分らしく教員として働く」の実現のために、参考になれば幸いです。
最後まで読んでいただき、ありがとうございました！
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